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當(dāng)施工過程中出現(xiàn)了使所用機(jī)械設(shè)備處于超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)的情況出現(xiàn)時(shí)，就應(yīng)當(dāng)進(jìn)行及時(shí)的制止。此時(shí)，應(yīng)當(dāng)在上述的人員配備工作中配備相應(yīng)的人員崗位進(jìn)行現(xiàn)場管理。隨著科技的發(fā)展，當(dāng)前在公路建設(shè)過程中所使用的機(jī)械設(shè)備愈發(fā)的處于高科技水平狀態(tài)。在這種情況下，如果發(fā)生機(jī)械故障，那么就會使得工程中的機(jī)械設(shè)備短缺，設(shè)備短缺則工程工期會相應(yīng)滯后，由此而造成的損失會無法得到計(jì)算。同時(shí)，對高科技產(chǎn)品進(jìn)行維修的花費(fèi)也是一大花銷。因此，對于機(jī)械的使用一定要養(yǎng)兵續(xù)銳，養(yǎng)兵千里，用兵一時(shí)。具體的維修養(yǎng)護(hù)一定要由專人來完成，此外，每班的工作人員在工程結(jié)束之后，都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行設(shè)備的日常檢查，查看是否存在問題，是否需要適當(dāng)?shù)男菹ⅰＴ诙ㄆ诘墓こ探Y(jié)束之后，也應(yīng)當(dāng)由專門的工作人員進(jìn)行檢查。首先，需要對機(jī)械設(shè)備的維修管理進(jìn)行重要性的重申。在實(shí)際的施工環(huán)節(jié)，進(jìn)行維修時(shí)，一臺機(jī)器的停工意味著當(dāng)前整個(gè)階段的項(xiàng)目處于癱瘓狀態(tài)。因此，應(yīng)當(dāng)著重注意對于機(jī)械設(shè)備的保養(yǎng)工作。其次，具體的維修管理應(yīng)當(dāng)建立相應(yīng)的體制機(jī)制。例如:如果需要進(jìn)行維修養(yǎng)護(hù)應(yīng)當(dāng)派專門的部門進(jìn)行，如果此部門無法完成那么應(yīng)當(dāng)建立相應(yīng)的合作機(jī)制并記錄在案，方便工作的開展。最后，應(yīng)當(dāng)對所有的維修機(jī)械記錄在案，方便后續(xù)的機(jī)械使用。在人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和“中國制造2025"的影響下，我國職業(yè)教育得到了快速的發(fā)展。全國高校都通過各種途徑提升教學(xué)水平，為社會提供高素質(zhì)高技能人才。

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 這個(gè)階段的訓(xùn)練是非常重要的，該項(xiàng)目采用的是過程計(jì)分制，對裝配的精度有著嚴(yán)格的要求。選手不僅要掌握調(diào)節(jié)導(dǎo)軌、上下磨盤等相對位置的方法，更需要長時(shí)間地進(jìn)行訓(xùn)練來熟悉設(shè)備，在裝配過程不滿足預(yù)期時(shí)，要能找到合適的方法讓設(shè)備精確裝配。這個(gè)階段也是非?？简?yàn)隊(duì)員精益求精、耐心的品質(zhì)，因?yàn)橥瑯拥姆椒ㄔ诿看蔚陌惭b過程中會出現(xiàn)不一樣的結(jié)果。其中有一個(gè)步驟是將上下磨盤的同心度調(diào)整到5個(gè)絲（0.05mm）以內(nèi)，第一次可能只需要15min，第二次用同樣的方法1個(gè)小時(shí)都不能裝配到位。參加基礎(chǔ)訓(xùn)練會犧牲學(xué)員的休息時(shí)間，主要是對基礎(chǔ)技能進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，意志力不夠堅(jiān)定、堅(jiān)持不下來的隊(duì)員會被淘汰。最后，再通過新隊(duì)員進(jìn)行單項(xiàng)技能pk，預(yù)留幾名綜合能力出色的隊(duì)員組建參賽陣容?；垩圩R珠，多方評價(jià)，通過多種形式將學(xué)生的各方面能力得以激發(fā)，保障參訓(xùn)的學(xué)生各方面都比較優(yōu)秀。比賽前2個(gè)月，經(jīng)過篩選參賽學(xué)生的名單基本確定下來，共組織兩個(gè)隊(duì)伍參賽。這個(gè)階段主要是讓兩組隊(duì)員輪流完成整臺設(shè)備的裝配、調(diào)整及檢測、并完成最后的加工成品。在這個(gè)過程中，隨著安裝次數(shù)的增加，學(xué)生的操作逐漸熟練與連貫，達(dá)到參加比賽的水平。每輪裝配結(jié)束后，組織隊(duì)員反思整個(gè)過程，將好的方法固定下來，錯(cuò)誤或低效的方法通過討論想辦法改進(jìn)，形成高效的裝配流程。比賽前一個(gè)月，為了保障所有選手不被外界干擾，專心備賽，會進(jìn)行集體停課訓(xùn)練。主要訓(xùn)練項(xiàng)目是歷年的樣題，*按照比賽的要求進(jìn)行，當(dāng)一支隊(duì)伍比賽時(shí)，另一只隊(duì)伍充當(dāng)裁判的角色，比賽隊(duì)伍按照要求舉手，裁判進(jìn)行檢查，并按照完成情況進(jìn)行打分，每次比賽后都要求學(xué)生反思和總結(jié)。當(dāng)學(xué)生訓(xùn)練到一定程度后，技術(shù)方面往往很難提高了。