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我國的機械自動化技術(shù)與其他發(fā)達(dá)的國家相比，仍然存在很大差異，其主要表現(xiàn)為自動化程度的欠缺。從目前的情況來看，我國的自動化技術(shù)水平仍處在最初階段，只能完成簡單的操作，其智能化及信息化的水平并沒有達(dá)到預(yù)期效果，而其他發(fā)達(dá)國家的自動化技術(shù)卻發(fā)展的十分迅速，這使我國機械工程自動化技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展更加適應(yīng)時代的發(fā)展需求，并且還增強了生產(chǎn)加工的需求。如今，我國內(nèi)部機械工程的管理模式過于老舊，而過去的管理模式并不能將如今*的信息技術(shù)很好地融入到機械的生產(chǎn)管理中，這會使生產(chǎn)與管理不能相適應(yīng)，從而在很大程度上約束機械自動化技術(shù)的發(fā)展。近年來，我國機械化工程雖然發(fā)展的很好，但是卻缺乏相關(guān)的專業(yè)性人才，有很多管理和生產(chǎn)人員并沒有接受過專業(yè)的培訓(xùn)，他們?nèi)狈ο嚓P(guān)技術(shù)基礎(chǔ)知識的掌握，這嚴(yán)重阻礙了工程自動化的發(fā)展。我們的不少機械產(chǎn)品和機械加工情況還有一定程度的欠缺，這使很多*技術(shù)不能得到有效利用，而且這也限制了我們國家內(nèi)部機械工程自動化技術(shù)的發(fā)展。計算機的敏捷化實際上指的就是其可以迅速反應(yīng)客戶的需求。采用自動化機械制造技術(shù)能夠很好的利用計算機等進(jìn)行生產(chǎn)監(jiān)控，大大的減少人力的投入和報廢品的產(chǎn)生，雖然在技術(shù)使用初期對相關(guān)自動化設(shè)備的投入可能會造成短期的資金緊張，長遠(yuǎn)來看對于減少成本投入?yún)s具有深遠(yuǎn)意義。便于對整個生產(chǎn)流程進(jìn)行監(jiān)控。應(yīng)用自動化技術(shù)可以方便實現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)控設(shè)備的運行狀況和產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，一旦某個生產(chǎn)環(huán)節(jié)或者設(shè)備出現(xiàn)問題，遠(yuǎn)程監(jiān)控終端會發(fā)出警報，提示相應(yīng)的異常參數(shù)，監(jiān)控人員可以根據(jù)參數(shù)的異常，準(zhǔn)確判斷和分析問題的根本原因并采取相應(yīng)的糾正預(yù)防措施。對整個生產(chǎn)流程進(jìn)行監(jiān)控不但可以保證生產(chǎn)效率和產(chǎn)品的加工精度，對于生產(chǎn)安全性也有很大的提高效果。機械自動化設(shè)備自帶的監(jiān)控、報警和診斷保護一體的應(yīng)用功能將會很好地預(yù)防因機械故障而導(dǎo)致的安全事故，并且通過傳感器將某個出現(xiàn)損壞的設(shè)備部件通過電腦等電子終端設(shè)備及時反饋給監(jiān)控人員，實現(xiàn)生產(chǎn)異常的快速響應(yīng)，保證企業(yè)能對設(shè)備及時維修處理，從而提高了維護的效率并且降低了維護成本。自動化技術(shù)在機械制造中主要有幾個方面的應(yīng)用：數(shù)控技術(shù)、虛擬技術(shù)、集成化應(yīng)用和柔性自動化應(yīng)用。下面將對這幾方面的應(yīng)用逐一進(jìn)行闡述。數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用。數(shù)控技術(shù)是實現(xiàn)遠(yuǎn)程操控，減少生產(chǎn)操作人員的關(guān)鍵技術(shù)。通過計算機輔助設(shè)計和計算機輔助制造等自動化數(shù)控技術(shù)可以使技術(shù)操作人員通過編寫并輸入相關(guān)程序代碼來控制生產(chǎn)流程，也可以通過相關(guān)軟件直接對設(shè)備進(jìn)行控制。

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社會需要更多的高水平、高質(zhì)量的專業(yè)型技術(shù)人才。機械制造專業(yè)的人才更是供不應(yīng)求，高職院校作為國家培養(yǎng)技術(shù)人才的教育單位，為了適應(yīng)目前社會的高需求，必須進(jìn)行機械制造專業(yè)的改革，增強機械制造專業(yè)的教學(xué)水平，培養(yǎng)更多的合格的機械制造專業(yè)人才，本文就此展開討論。導(dǎo)致學(xué)生就業(yè)困難有許多問題，其中之一就是教學(xué)內(nèi)容與社會現(xiàn)實脫節(jié)，滿足不了社會的需求。過去，機械制造技術(shù)形式主要是以手工作坊，而現(xiàn)在起著決定作用的方式是機械化、自動化、智能化的技術(shù)設(shè)計，而非傳統(tǒng)的手工。但是大部分高職院校的教學(xué)課程還停留在以理論基礎(chǔ)的教學(xué)為中心，沒有跟隨上時代的變化，對現(xiàn)代科技的教學(xué)內(nèi)容重視不夠。可以這樣說，機械制造產(chǎn)業(yè)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，但是教學(xué)課程卻相對落后，即便學(xué)生學(xué)得再好，也難以應(yīng)對社會的實際要求。當(dāng)前，許多高職院校的教學(xué)模式比較死板，不重視實踐教育，大都是死記書本理論知識，學(xué)生對許多實際操作機器都沒有見過，更別說精通熟練和掌握了。這樣落后的教學(xué)模式，過分重視基礎(chǔ)的理論教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容過深，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。忽略了實踐教學(xué)的重要性，學(xué)生的動手能力不行，學(xué)校培養(yǎng)的人才與社會需要的應(yīng)用型技術(shù)人才產(chǎn)生了一定的距離，不能滿足社會需求，繼續(xù)沿用這種機械死板的教學(xué)模式，教學(xué)質(zhì)量停滯不前，不足以應(yīng)對社會激烈競爭，學(xué)生必將會面臨畢業(yè)即失業(yè)問題。教學(xué)方法待提升。利用自動化技術(shù)進(jìn)行機械制造模具成型將會提升模具的核心精準(zhǔn)度。自動化技術(shù)目前已經(jīng)能將模具的精確程度控制在微米級別，在未來通過技術(shù)的不斷發(fā)展，模具成型和利用模具進(jìn)行生產(chǎn)的機械制造行業(yè)將會獲得更好的發(fā)展空間。在全球競爭日益激烈的背景下，提高生產(chǎn)效率和生產(chǎn)質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本是企業(yè)立足于市場的核心因素，將自動化技術(shù)與機械制造相結(jié)合能夠提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量，節(jié)省人力資源，降低生產(chǎn)成本，保證生產(chǎn)安全，未來機械制造自動化還有廣闊的發(fā)展空間，企業(yè)應(yīng)充分利用*的自動化技術(shù)并不斷創(chuàng)新，以獲得更高的經(jīng)濟效益。目前，伴隨著我國科技創(chuàng)新的發(fā)展趨勢，產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移力度不斷增強。通過集成化技術(shù)數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用企業(yè)的經(jīng)營制造參數(shù)能夠得到匯總進(jìn)而達(dá)到各個部門共享數(shù)據(jù)提高生產(chǎn)效率的目的。